Răspuns :
1. Poate vrei să spui "cel mai mic divizor comun" (c.m.m.d.c)
90 = 2 * 32 * 5
100 = 22 * 52
325 = 52 * 13
Se iau toți factorii primi comuni, la puterile cele mai mici:
(90; 100; 325)= 5
2. Din nou, poate vrei să spui "cel mai mare multiplu comun" (c.m.m.m.c)
180 = 22 * 32 * 5
320 = 26 * 5
432 = 24 * 33
Se iau toți factorii primi, la puterile cele mai mari:
[180; 100; 325] = ye...
3. (38x,5) =1
Nu mai țin bine minte, parcă asta însemna că sunt prime între ele?...
Dacă da, X nu tre' să fie multiplu de 5.
4.
10=2 * 5
12 = 2² * 3
18 =2 * 3²
c.m.m.m.c = 2² * 3² * 5 = 180
1500 / 180 = 8 r. 60
Deci, în școlică sunt 1440 elevi (și un picior probabil)
5. E "cel mai mic divizor comun" băiete... uf...
Teoremă: [a; b] * (a; b) = a * b
Conform teoremei, avem:
10 * (a; b) = 4200 => (a; b) = 420
Sper că v-am ajutat! Aș fi recunoscător dacă mi-ați acorda o coroniță pentru efortul depus. Dacă nu, nu uitați că am topor, dar nu pentru lemnie. Glumesc, dar spune-i profesoarei tale să-mi dea mie zecele ăla meritat... :))
*DISCLAIMER* Raspunsurile sunt corecte, iar dl. cu întrebarea a spus să se rezolve cât se știe, deși am rezolvat totul integral!
De asemenea, caterinca a fost utilizată în limita bunului simț, prietenește.
90 = 2 * 32 * 5
100 = 22 * 52
325 = 52 * 13
Se iau toți factorii primi comuni, la puterile cele mai mici:
(90; 100; 325)= 5
2. Din nou, poate vrei să spui "cel mai mare multiplu comun" (c.m.m.m.c)
180 = 22 * 32 * 5
320 = 26 * 5
432 = 24 * 33
Se iau toți factorii primi, la puterile cele mai mari:
[180; 100; 325] = ye...
3. (38x,5) =1
Nu mai țin bine minte, parcă asta însemna că sunt prime între ele?...
Dacă da, X nu tre' să fie multiplu de 5.
4.
10=2 * 5
12 = 2² * 3
18 =2 * 3²
c.m.m.m.c = 2² * 3² * 5 = 180
1500 / 180 = 8 r. 60
Deci, în școlică sunt 1440 elevi (și un picior probabil)
5. E "cel mai mic divizor comun" băiete... uf...
Teoremă: [a; b] * (a; b) = a * b
Conform teoremei, avem:
10 * (a; b) = 4200 => (a; b) = 420
Sper că v-am ajutat! Aș fi recunoscător dacă mi-ați acorda o coroniță pentru efortul depus. Dacă nu, nu uitați că am topor, dar nu pentru lemnie. Glumesc, dar spune-i profesoarei tale să-mi dea mie zecele ăla meritat... :))
*DISCLAIMER* Raspunsurile sunt corecte, iar dl. cu întrebarea a spus să se rezolve cât se știe, deși am rezolvat totul integral!
De asemenea, caterinca a fost utilizată în limita bunului simț, prietenește.
1.
90=2*3²*5
100=2²*5²
325=5²*13
cmmdc=5
2.
180=2²*3²*5
320=2⁶*5
432=2⁴*3³
cmmmc=2⁶*3³*5=8640
3.
(38x,5) =1
x= 1,2,3,4,6,7,8,9 ( in afara de 5 si 0).
4.
10=2*5
12=2²*3
18=2*3²
cmmmc=2²*3²*5= 180
8*180=1440
5.
a*b=4200
[a,b] = 10
daca = 10
[2;5]= 2*5=10
in cazul in care:
( 2;5)=10
a=420
b=10
90=2*3²*5
100=2²*5²
325=5²*13
cmmdc=5
2.
180=2²*3²*5
320=2⁶*5
432=2⁴*3³
cmmmc=2⁶*3³*5=8640
3.
(38x,5) =1
x= 1,2,3,4,6,7,8,9 ( in afara de 5 si 0).
4.
10=2*5
12=2²*3
18=2*3²
cmmmc=2²*3²*5= 180
8*180=1440
5.
a*b=4200
[a,b] = 10
daca = 10
[2;5]= 2*5=10
in cazul in care:
( 2;5)=10
a=420
b=10
Vă mulțumim că ați vizitat platforma noastră dedicată Matematică. Sperăm că informațiile oferite v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de asistență suplimentară, nu ezitați să ne contactați. Așteptăm cu nerăbdare să vă revedem și nu uitați să ne salvați în lista de favorite!